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每日小课堂②|党史学习教育和队伍教育整顿学习知识

浙江教育网 · 2021-03-16 15:15

2月27日,全国政法队伍教育整顿动员部署会议在京召开。开展全国政法队伍教育整顿,是党中央作出的一项重要决策部署,是新时代政法战线实现自我革命的有效形式,是刮骨疗毒式的自我革命,是激浊扬清式的“延安整风”,是铸魂扬威式的主题教育。
《习近平谈治国理政》(第三卷)
坚持和加强党的全面领导
不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
(2019年10月25日— 2019年5月31日)

党中央权威和集中统一领导,最关键的是政治领导。看一名党员干部特别是高级干部的素质和能力,首先看政治上是否站得稳、靠得住。站得稳、靠得住,最重要的就是要牢固树立“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导,在各项工作中毫不动摇、百折不挠贯彻落实党中央决策部署,不打任何折扣,不耍任何小聪明,不搞任何小动作。中央委员会的每一位同志都要旗帜鲜明讲政治,自觉以马克思主义政治家的标准严格要求自己,找准政治站位,增强政治意识,强化政治担当。要注重提高政治能力,特别是把握方向、把握大势、把握全局的能力和保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。谋划事业发展,制定政策措施,培养干部人才,推动工作落实,都要着眼于我们党执政地位巩固和增强,着眼于党和人民事业发展。要严格遵守政治纪律和政治规矩,全面执行党内政治生活准则,确保党中央政令畅通,确保局部服从全局,确保各项工作坚持正确政治方向。(2019年10月25日在中共十九届一中全会上的讲话)
中政委:扎实开展全国政法队伍教育整顿
以新面貌新业绩庆祝建党100周年
2月27日,中共中央政治局委员、中央政法委书记、全国政法队伍教育整顿领导小组组长郭声琨出席全国政法队伍教育整顿动员部署会议并讲话。
郭声琨指出,政法队伍的主流是好的,是党和人民可以信赖的队伍,但还存在一些突出问题。开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。要自觉把这一重大政治任务抓紧抓好,按照“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的要求,着力解决政法队伍存在的突出问题,推动政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升。
郭声琨强调,要紧紧围绕政治建设这个首要任务,坚持把学习教育贯穿始终,增强永葆忠诚纯洁可靠本色的思想、政治、行动自觉。学习教育要突出政治性,以开展党史学习教育为契机,强化理论武装,发扬优良传统,传承红色基因,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要突出警示性,让干警在身边人的教训中强化法纪意识、真正守住底线。要突出持续性,贯穿教育整顿全过程,做到以学促查、以学促改、边学边改。
郭声琨要求,要以刀刃向内的决心勇气抓好查纠整改,坚决清除害群之马、整治顽瘴痼疾。要坚持“惩前毖后、治病救人”,教育绝大多数、惩处极少数。要激发自查自纠的内力,充分运用“四种形态”,依纪依法适用“自查从宽、被查从严”政策。要发挥组织查处的威力,坚决把害群之马清除出政法队伍。要提升专项整治的效力,聚焦影响严格执法、公正司法的顽瘴痼疾,分类施策、靶向治疗。
郭声琨强调,要坚持以人民为中心,把群众满意作为出发点和落脚点,开门搞教育整顿,请群众参与、让群众监督、由群众评价。要深入组织开展“我为群众办实事”实践活动,解决群众愁难急盼的具体问题,完善服务群众的体制机制。
郭声琨要求,全国政法队伍教育整顿领导小组要加强组织领导、统筹推进教育整顿工作。各成员单位要发挥职能优势,凝聚起齐抓共管的强大合力。要坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育整顿各方面和全过程,紧紧依靠地方各级党委开展教育整顿。中央督导组、地方指导组要加强同各级党委的沟通衔接,做好指导协调、督查督办等工作。要坚持问题导向,找准侧重点、提高针对性,分层分类精准指导,防止形式主义、走过场,着力解决实际问题。要坚持统筹兼顾,以政法队伍抓稳定、抓安全的业绩来检验教育整顿成效,为庆祝建党100周年创造安全稳定的社会环境。
陈一新:谋深悟透做实政法队伍
教育整顿决策部署
2月27日,全国政法队伍教育整顿动员部署会议召开,全国教育整顿领导小组副组长、办公室主任,中央政法委秘书长陈一新就贯彻落实《中共中央关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》《全国第一批政法队伍教育整顿指导方案》(以下简称《意见》《方案》)需要把握的若干问题作说明,并提出要求。
陈一新强调,要把握《意见》和《方案》明确的统筹部署、主要任务、基本环节、政策策略、保障机制,正确处理好整体推进与重点突破、着力当前与着眼长远、负面警示与正向激励“三个关系”,坚持目标导向、效果导向、问题导向“三个导向”,确保教育整顿有力有序有效开展。
小编在此摘要介绍。
一、统筹部署问题
开展全国政法队伍教育整顿,是党中央作出的一项重要决策部署,是新时代政法战线实现自我革命的有效形式,是刮骨疗毒式的自我革命,是激浊扬清式的“延安整风”,是铸魂扬威式的主题教育。《意见》和《方案》在总结前期试点经验的基础上,对教育整顿作出了统筹部署。
——有序安排:分批实施、联动推进。
——有效配套:细化部署、规范操作。
——有机结合:“两手抓、两促进”。
二、主要任务问题
《意见》和《方案》提出这次教育整顿要突出“四大任务”,即筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神,抓住了打造新时代政法铁军的关键,找准了教育整顿的着力点和突破口。这次教育整顿一定要把“四大任务”落实好。在落实“四大任务”中要注意正确处理好“三个关系”:
——正确处理整体推进与重点突破的关系。
——正确处理着力当前与着眼长远的关系。
——正确处理负面警示与正向激励的关系。
三、基本环节问题
《意见》和《方案》提出,教育整顿分学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”。这“三个环节”相互独立又相互联系,环环紧扣、相辅相成。要抓紧抓实“三个环节”,一环紧扣一环,蹄疾步稳推进。
——坚持目标导向,使每个环节都达到预期目的。
——坚持效果导向,使每个环节都有部署、有交流、有评估。
——坚持问题导向,使每个环节都抓住自身关键点。
四、政策策略问题
《意见》和《方案》以创新的理念、思路和方法,确立依纪依法适用“自查从宽、被查从严”政策和“开门整顿”、抓住“关键少数”策略,体现了原则性与灵活性有机统一、内力驱动与外力推动共同促进、领导垂范与带好队伍相得益彰。
——要抓住“关键少数”。
——要坚持宽严相济。
——要实行开门整顿。
五、保障机制问题
开展教育整顿是一场深刻的自我革命,政治性、政策性、法律性都很强,要加强组织领导,创新推进机制,着力解决突出问题。《意见》和《方案》着重明确了“四项机制”:
——组织领导机制。
——环节验收机制。
——交流推进机制。
——督导指导机制。
政法队伍教育整顿的六大顽瘴痼疾
违反防止干预司法“三个规定”
违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动
违规参股借贷
违规违法减刑、假释、暂予监外执行
有案不立、压案不查、有罪不究
法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客
原标题:《每日小课堂②|党史学习教育和队伍教育整顿学习知识》
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