7月18日,中国高职高专教育网信息员会议在温州举行，来自全国40多所高职高专院校的信息员参加了会议，会议由中国高职高专教育网主办单位上海第二工业大学的殷革兰老师主持。在开幕式上，温州职业技术学院院党委书记致辞，他说，温州职院自99年由10所学校合并成立以来，抓住机遇，不断发展，取得了一系列成绩，2005年被评为全国职教先进单位，目前为浙江高职研究会会长单位，浙江高职高专教育网负责单位。
浙江省教育厅高教处领导随后发表讲话，他介绍说，浙江省目前有高职高专在校生33万人，50所院校，2006年招生10.7万人，占高等教育招生人数的49.5，正所谓人们常说的半壁江山。招生专业主要为财经、文化、制造类、旅游、生化等7大类，也是浙江省主导产业。高职高专区域分布合理，杭州21所，宁波7所，温州和绍兴各4所，其中还包括少数民营高职院校，如横店影视职院，其中国家示范高职院校2所，获得国家财政支持的院校5所，高职教育的宁波模式，金华职院办学模式得到专家肯定。浙江省教育厅和财政厅今年6月联合发文，计划在十一五期间，建设3大工程，形成名牌战略。省内将建成4所国家示范性高职院校，20所省级示范高职院校，国家对重点院校将投入2千万资金，省里也将投入1千到1千5百万资金，将建成100个名牌专业，100个示范专业。100个省级校内实训基地，100个示范性校外实训基地，500门高职精品课程，1500门高职重点教材，浙江省高职高专毕业生就业率均超过90%，与浙江省的市场大省的地位是密不可分的。
上海第二工业大学朱懿心副校长作了网站及信息员工作总结，表彰了8位优秀信息员，他希望各地信息员能多交流经验，资源共享，加强各省市链接，院校之间的网站链接，把中国高职高专教育网建成为中国高职高专信息集散中心和信息化建设标志化项目。
接着，国家示范性高等职业院校建设工程指导委员会副会长、宁波职业技术学院党委书记，执行院长苏志刚作了国家示范性高等职业院校建设的专题报告。他首先谈到了我们应该关注的几个问题：示范建设带来高职院校内部竞争程度日趋激烈;高技能人才的严重不足与大学生就业难的矛盾形成了很大的反差;对传统高校教学模式、培养方式的反思不仅在高职院校而且在应用型本科院校也有显现;高校的管理体制机制如何适应外部环境和新的要求。探讨了供需矛盾突出的原因和高校内部该如何回应，介绍了宁波职院几个著名的校企合作的例子：敏孚机械系合作培养历程，与中国最大的塑机企业----海天集团共建海天学院，创设两种教学场景，学生兼有双重身份，“模具专业项目化教学”改革与实践，对现代高等职业教育的模式进行了探索，介绍了工学结合对学生成长的作用，工学结合对学校的作用，工学结合对企业的作用，提出了示范建设的目标：完善以职业活动为导向的课程体系改革；探索以工学结合为途径的人才培养模式；建立健全工学结合质量管理流程作业手册；开发企业资源提高校内外生产性实训基地建设水平；通过真实环境训练提升学生的职业素养和职业能力；建立兼职教师资源库强化实践教学和顶岗实习的指导，提高教师的职业教育教学能力和实践能力。提出课程建设必须坚持校企合作并着重解决教师观念、能力和教材问题，开展教师职业教育教学能力测评，培育社会需要的可持续发展的人。
下午，浙江高职高专教育网领导作了网站建设专题报告，与会代表进行了了热烈的交流研讨，代表们一致认为此次会议开得很及时，很有收获，以后将更加努力地做好中国高职高专教育网信息员工作，宣传学院，宣传各省市高职的政策和信息，为高职高专教育作出自己的贡献。
