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西安中学开展“苗圃计划”实施系列之二:全面提升学生科技创新能力

浙江教育网 · 2020-08-03 21:23

  “苗圃计划”育英才,科技创新谱华章。西安中学开展“苗圃计划”实施系列之二:全面提升学生科技创新能力。

  “苗圃计划”自2019开展以来,西安中学先后有260多名学生被选拔参加该计划,他们在“苗圃计划”专家教授的指导下积极开展学生创新项目活动,21个课题被同济大学评为优秀等级;多次组织学生走进同济大学、北京大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学等高校参加结构赛、建造节、机器人赛与学科竞赛及暑期夏令营等活动,多次获得好成绩。据高校跟踪显示,西安中学参加“苗圃计划”学生的综合素质明显高于其他学生,在创新能力、学习能力、动手能力方面表现尤为突出。

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  “苗圃计划”每期的项目申报会、立项答辩会、结题答辩会、结业仪式

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  “苗圃计划”学员们进行立项答辩、结题答辩

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  “苗圃计划”学员相关资料

  “苗圃计划”学员走进大学参加结构赛、建造节、机器人赛与学科竞赛及暑期夏令营等活动

  “苗圃计划”通过改革招生选拔标准,实施与具体中学教学改革相对接的方案,选拔培养对科学与工程有浓厚兴趣和创新潜质的人才。“苗圃计划”方案从高一开始,高一主要进行兴趣引导,高二进行创新潜质和能力培养,在高二结束时,按“专业兴趣、学科特长、创新潜质、身心健康”标准,结合学生成长手册、高中学业及德智体美劳综合评价、大学教授综合评价等,正式选拔符合同济大学卓越生源标准的优秀学生,给予自主招生资格;高三主要根据高中实际情况及对已通过选拔的学生开展诸如前移课程、创新性实验计划等培养,实现与大学培养的有效衔接。这些学生进入大学后按照因材施教方针实施本科、硕士和博士贯通式培养,高中阶段培养环节可认定学分,努力缩短学制1—2.5年。

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