从游戏中诊断患者厌学病根

　　国际儿童游戏疗法昨首次在杭开课

　　把橡皮泥捏成各种形状；用蜡笔在白纸上画出自己心里想画的东西……这些看似平常的小游戏，在儿童心理医生的眼里，却可以给2－12岁患儿带来福音。昨天，国际知名儿童游戏治疗专家黄晋亮来到杭州，为80多位浙江、上海等地的医护人员传授国际儿童游戏治疗方法。

　　11岁的田昊（化名）开学来厌学严重，成了班里的“逃学大王”，学校老师已经多次通告家长。刘女士带着儿子来到杭州第七人民医院。

　　专门研究儿童心理卫生的副主任医师朱晓华跟田昊交流时发现，问他为什么不愿意上学，他也说不清楚。只说他不喜欢读书，也不愿意跟家人在一起。像田昊这样2－12岁的孩子，年纪小又不善表达，治疗很难进行。

　　曾师从黄晋亮的朱晓华尝试了儿童游戏治疗方法。田昊被带进一间放满各种玩具的房间任由让他玩，医生在一旁静静观察。“这个孩子在拼场景的时候，喜欢挑选兵器、城堡，还有蛇和老虎玩具。这些对于我们来说都是信号，说明他心理有冲突。”

　　朱晓华跟田昊的家长沟通后发现，原来家长过早让他住校，学习成绩要求也甚为严格，导致抵触情绪的产生。“我们连续多次让孩子到医院来玩游戏，释放自己，现在田昊已经正常上学了。”

　　黄晋亮认为，儿童的词汇有限，通过游戏来表达他们的内心世界，可以让成人更有效地协助他们处理心里的困扰。据了解，儿童游戏治疗方法一般适用于2—12周岁儿童的成长训练、异常行为矫治、心理治疗和心理危机干预。目前游戏治疗方法在国内运用还比较少。

（责任编辑：Anna）