汉字重温、地震课程、特别邮寄……这些特殊的节目，让孩子感到这个六一儿童节的不平常。

　　家、国、人、爱、义、生死、希望……这些普通的汉字，在汶川大地震后的今天重读，平添了温暖和力量。省教育厅、本报及浙江在线推出“牵手灾区同龄人”活动以来，杭州市中小学生积极响应。今天，在杭州青少年活动中心，“同样的六一同样的爱”杭州四川少年手拉手共庆六一主题活动现场，竖起一座“汉字重温、人文传承”墙，让孩子们用61个汉字组词、祈愿。61个汉字，成了青少年宫老师送给孩子们的礼物。

　　在这些特殊的字面前，平时活泼的孩子们沉默了。在地震震撼人心的影像面前，这些熟悉的字，让孩子品味到别样的滋味。他们把一个个心愿、祝福，写上五彩的纸片，不一会，这座墙就长出了祝福的粉花朵朵、感悟的绿叶片片。

　　行知小学五年级的小飞，体会到的是“勇敢”：“地震的时候，放弃自己的生命推同学到安全地方的力量，就是勇敢。”虎头虎脑的小飞说，地震中勇救小伙伴的同龄人给他印象最深，让他敬佩。

　　北山幼儿园大班的小怡，体会到的是“友情”：“四川的小伙伴，让我们帮助你！”现场另有一个活动“特别邮寄”，让孩子在印有漫画防灾知识的明信片上，写下给灾区小朋友的一句话，西湖少年邮局现场盖邮戳。在妈妈的帮助下，小怡一笔一划地写好两张明信片，向汶川县百花乡中心小学的小伙伴寄去祝福。

　　佳敏体会到的是“幸福”，面对地震中支离破碎的家庭，她感悟：“幸福就是一家人平平安安、快快乐乐，在自己家里和爸爸妈妈说话。”

　　更多的孩子，体会到感恩，体会到坚强……杭州青少年活动中心的曹晓红老师说：“重温汉字，孩子们能知道，这些鲜活的汉字，不仅仅是工具，它们崇高，凝重，如果你能一辈子把它们镌刻在心里，即使走得很远，也不会迷路。”

　　杭州胜利小学送给孩子的儿童节礼物，是地震主题课程。语文课讲述地震感人故事；数学课的统计图表，以汶川地震的数据，让孩子体会到抽象数字后的不同寻常；体育课教授孩子地震自救常识……

　　刚从四川回来的杭州特警蔡乐焕，关于抗震救灾的讲述，又让孩子深深折服，课后，孩子们争相请特警签名。校长张浩强说，“在情系四川大地震的课堂里，去理解诵读、演算、描画和操练，孩子们能更真切地感到生命的可贵，感觉到与灾区孩子、与祖国母亲的心手相连。”

（责任编辑：Anna）