5月14—15日，省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平一行6人在宁波调研教育工作。宁波市副市长成岳冲、市教育局局长黄士力陪同调研。

    14日上午，刘希平来到江东区，实地考察了李惠利小学的校园科技景点和第七中学的微格教室、综合实验室，他饶有兴趣地观赏了李惠利小学学生制作的电脑机器人演示、第七中学篆刻印章教学，对两所学校开展特色教育所取得的成果表示赞赏。在听取江东区教育工作汇报后，刘希平充分肯定了江东区在推进优质教育均衡发展中所取得的成绩，认为江东区的很多做法值得学习、推广。

    14日下午，刘希平来到宁波职业技术学院，实地考察了学院的模具工程中心、产品设计研究中心和数控实训中心。在模具车间，刘希平与车间老师和实习学生亲切交谈，询问实习生独立操作数控车床、工学结合等情况。

    当天下午，在宁波职业技术学院召开的高职院校工学结合校企合作座谈会上，宁波职业技术学院、浙江纺织服装技术学院、浙江工商职业技术学院、浙江医药高等专科学校分别介绍了本院校校企合作、工学结合的经验和做法，并就校企合作模式、双师型队伍建设、企业行为规范、学生订岗实习管理等具体问题作了汇报。宁波敏孚集团、宁波维科集团等企业就进一步加强校企合作发表了意见和建议。

    刘希平听取与会人员的汇报后，认为宁波各高职院校与企业建立了紧密的合作关系，在校企合作、工学结合方面探索了一些较有特色的办学模式，为省内高职教育提供了很好的经验。刘希平指出，市场经济不相信眼泪，高职教育要在市场经济中赢得一席之地，靠的是能力，各高职院校要根据自身学科特色、发展方向，与企业开展多领域、多层次、多形式的合作，探索和创造出更多更好的合作载体和平台，使工学结合的路子越走越宽、越走越好。

    15日，刘希平一行赴象山县滨海学校、象山职业高级中学和东陈小学考察。对象山县职业教育采取开放式产学结合办学模式、实现资源共享、打造职教特色专业群、为地方产业发展培养生力军的做法表示赞赏。在滨海学校，刘希平察看了学校办学硬件设施，了解民办学校运作模式、发展现状和规划，并就社会力量办学等相关问题与县领导及学校投资人进行交流。在东陈小学调研时，刘希平说，我们要坚持教育的基础性、公平性原则，通盘考虑，花大力气解决城乡教育发展不均衡等问题，真正惠及每一个家庭、每一个孩子。

责任编辑：Robin