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为制定教育政策提供依据

浙江教育网 · 2021-05-27 20:08

原标题:为制定教育政策提供依据

  本报讯(记者梁燕如通讯员莫征宇)记者从市教育部门获悉,根据上级统一部署,国家义务教育质量监测工作于5月27日至28日上午进行,各县(市、区)要求全部参与监测,首次实现教育质量监测县县全覆盖。据悉,相关监测结果将提供给省级和参测县的教育行政部门,为制定教育政策、提升义务教育质量提供依据。

  据介绍,教育质量监测就是对教育进行“体检”,是全国统一时间、统一工具、统一监测规则和流程的监测活动。2019年4月,我国义务教育质量监测制度建立,确定一个监测周期为3个年度。今年开始进行第三个周期,每年监测两个学科,分别为第一年度监测数学和体育、第二年度监测语文和艺术、第三年度监测科学和德育。此外,从第三周期起,每年分别增加心理健康、劳动教育、英语作为新增监测学科。

  根据安排,今年是第三周期的第一年,监测学科为数学、体育、心理健康,全市参加相关学科测试的样本校143所,学生4164人,参加问卷调查的校长、教师约1554人。除藤县、万秀区,其余县(市、区)均为首次参加国家义务教育质量监测。目前,我市已经成立教育质量监测工作组和视导员队伍,指导做好监测各项准备工作,确保监测工作顺利、高效进行。

  据介绍,本次监测将根据课程标准和学生答题的实际表现,对学生学业水平进行等级划分和具体描述,形成县级监测报告、市级监测报告、省级监测报告、国家监测报告。相关监测结果不体现学校、学生个人排名情况,不作为升学依据。

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