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滋润教育梦想 共谋师生成长
时 间:2019-04-03 14:57:00  来 源:浙江教育频道  编 辑:加贝 【打印】
湖州师范学院教师发展学校﹠煤山小学特级教师工作室启动
浙江教育频道讯(通讯员 吴利芬)人间最美四月天。4月2日,长兴县煤山镇中心小学迎来了两大教育喜事,湖州师范学院教师发展学校和煤山小学特级教师工作室正式启动。来自湖州师范学院体育学院副院长冯火红,长兴县教育局副局长成仁伟,湖州市教研中心体育教研员邹旭强,长兴县教研中心体育教研员王玉春,长兴县实验小学校长黎谊民、书记黄玉平,煤山镇人大副主席范培强以及黄玉平名师工作室的成员,兄弟学校的领导和老师,体育学院的四十多位学生共同参加了此次活动。
首先由煤山小学羊雪忠校长致欢迎词,感谢湖州师范学院体育学院和长兴县实验小学对煤山教育的大力支持。上个学期,冯火红副院长亲自带着团队来到学校看望实习生,密切关注实习生的工作实践与生活,通过多次沟通交流,最终把煤山小学定为实习生实习基地。第一项启动仪式在冯院长温暖人心的致辞中开始。在致辞中,她表达了对教育的美丽初心,希望通过高校资源的引入,提高乡镇学校体育教研的力量。同时,也督促每个进入实习的学生,多听多学,在基地的教学土壤中迅速成长为一名合格教师。冯火红副院长和羊雪忠校长分别签署了共建协议,冯院长为煤山小学授牌,这标志着湖州师范学院体育学院与煤山小学共建实习基地——湖州师范学院教师发展学校正式成立。紧接着,湖师院体育学院的学生代表胡毅超发言,展现了大学生朝气蓬勃、积极向上的新风貌。
第二项启动仪式,由实验小学校长黎谊民、书记黄玉平、镇人大副主席范培强和煤山小学校长羊雪忠为煤山小学特级教师工作室揭牌,并为黄玉平导师颁发聘书。黄玉平导师在发言中重点提到通过特级教师工作室的成立,加大煤山地区名师培养的力量,真正将教师专业成长落到实处。
县教育局副局长成仁伟作总结发言,指出两大喜事的达成目标是一致的,立足于新时代教师队伍的建设,提升教师队伍的综合素质和教书育人水平,共同构建教育发展的良好生态,努力实现“学有所教”向“学有优教”转变。
上午的启动仪式删繁就简,更多的时间放在了下午的课堂研讨、专家讲座上,努力实现向课堂教学要质量。作为煤山小学特级教师工作室的开场秀,语文活动分为课堂教学、观点报告和专题讲座三个环节。实验小学喻秋凤老师以统编版三下《纸的发明》为内容,始终坚持学为中心,巧妙运用数轴图、微课等学习载体,环环相扣,引导孩子进入有效的深度学习。喻老师的教学基本功扎实,课堂彰显思维能力的培养,充分体现了名优教师的引领作用。
煤山小学青年教师钱秋芬在省特级老师黄玉平指导下,执教《沙滩上的童话》,聚焦朗读与想象,利用巧妙的板书带来不一样的童话体验。二年级孩子们的大胆想象也让课堂充满了童趣。
黄老师对两位老师的展示课做了点评,充分肯定了两位老师在教学过程中对学生学情和统编版教材特点的把握。工作室成员围绕教学实践,分别作观点报告。成员清晰的观点阐述给煤山小学金钉子成长营教师提供了学习机会。成长营导师沈红芳主任以研究阅读策略入手,呈现可视化教学为主题开展讲座,为大家点明了阅读教学的新策略。
体育学科研讨的场地在篮球场,因为有体育学院的学生们听课,场上人气很旺。煤山小学教务主任李伟和体育学院胡毅超分别执教《迎面接力跑》和《原地侧向投掷轻物》。市、县教研员分别进行点评。市体育教研员邹旭强老师根据浙江省体育课堂教学七个一如何在课堂上的落实,通过课堂上出现的问题进行分析指导,并对将要进行实习的学生提出了三大要求,做好学情了解、运动量设计和单元计划制定。县体育教研员王玉春老师提出体育课应思考的几个问题:对新老师,体育课要知道到哪儿去了,怎么去的;关注密度和强度,加强组织教学的基本框和体育老师的专业素养口令示范等。王老师结合以李伟老师的课例,分析了
课中游戏衔接过渡,器材一物多用,内容巧妙设置等,让同学们直观感受到一堂好的体育课需要花精力花时间细细琢磨。
湖师院带队徐老师对课堂的运动密度进行测试、反馈,对课的目标进行说明指导,结合大学教学实际总结体育四个阶段的区别,在小学阶段主要是发展学生的基本运动技能。徐老师结合今天的活动,提醒同学们思考:未来要把体育课带到哪里去,如何实现体育的价值。
最后举行了简约的师徒结对仪式,在县教研员王老师的主持下,煤山小学县教坛新秀余正枫老师和体育学院袁求为同学结对师徒。
上午的仪式删繁就简,下午的研讨专家点评,深入有效。此次活动,通过与湖州师范学院共建发展学校,组建特级教师工作室,为煤山教育引进优质教育理念和教育资源提供了快捷绿色通道,对促进城乡教育均衡发展起着积极地推进作用。
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