高考非典型性案例：从第五批跳到第一批
很多人高考后才发现，自己没有好好读书
本报讯 高考分数从第五批提高到第一批，听起来有点像丑小鸭变天鹅的童话，但事实上每年都有一批这样的学生。很多人晃晃悠悠过了十几年，在高考分数揭晓的那一刹
那，才发现自己没有好好读书。记者随手在今年高考考生中撷取了一些非典型性案例，这些“后知后觉”的学生用艰辛的一年努力印证：只有自己要读书，才能读好书！
王利君：自己要“有心”
（ 理科考生，06年高考442分，才上第五批，今年高考583分，比一本线还超了1分)
王利君的讲述中，记者能感觉到他强烈的学习欲望。王利君告诉记者，去年没考好， 家长不同意他高复，认为读个职业学校就可以了，可他自己却坚决报了求是高复，连高考
志愿都没有填。
“自己是来做什么的，心中要有数。”王利君说。其实在高复班和普通高中一样，也有少数人不太要读书，“他们会来叫你玩，不坚定的人可能会受影响，必须要能把握自
己，在玩的同时能保证自己的学习。我从第二学期开始，每天晚上11点睡觉，早上5点起床去教室学习。”
王利君说，学习要根据自己的特点进行。数学是他的强项，取得老师同意后，他上数学课时可以不听课而自己做习题，但是在上化学课和物理课时必须要听课：“老师上课比
较贴近考试，讲解很全面，以前不懂的地方现在都懂了，这对自己帮助很大。”
朱乐乐：早自修的转变
（文科考生，06年高考488分，第五批；今年高考554分，第一批。）
朱乐乐笑着说自己是被大家“推着走”的。“我以前不太懂事，也不太用功，等进入高复班后，看到大家都这么努力，觉得自己好象也得这么干。”这种氛围对他的促进很
大，同学间形成了良性竞争，他对自己的要求就提高了。“比如高中时自己比较懒散，早自修时间会浪费，高复后就抓紧了，这个转变对我来说是很重要的。”
高复后的朱乐乐不仅更懂事，而且更独立了。“这对学习也有促进作用。因为高复生必须自己有学习的积极性。生活上的锻炼也能提高心理承受能力，学习计划制定更系统，
不会觉得时间很空，利用率也提高了。”
此外，朱乐乐觉得家庭的鼓励很重要：“以前父母对我希望很大，对我的压力也很大，高复时他们对我说只要能考上本科就行，这样心态平和了，反而考得好了。”
柳蓓蕾：英语从60多分提高到109分
（理科考生，06年高考289分，未上线；今年高考487分，第三批。）
柳蓓蕾最初并不愿意参加高复，觉得太辛苦了。“是家里要求我去高复，我是被逼无奈。”柳蓓蕾这么解释她的高复选择，“后来家里做通我的思想工作，我做好了吃苦的思
想准备。”
和她一起高复的同学大多很努力，氛围很好，这就促进她更加努力：“我每天临睡前背二三十个英语单词，中间偶尔也有偷懒的时候，但长期坚持下来，不是小数目。”她说
这种方法很有用，她的英语从去年高考的60多分一跃提高到今年的109分。
柳蓓蕾很感谢求是学校的老师们：“任课老师讲课都很投入，这就带动我们的学习气氛，我们不会再敷衍地过日子。”
